lunes, 31 de marzo de 2025

Estudios preliminares

 Caracterización de la población 

  • Caracterizar una población es el intento de determinar las condiciones particulares que la distinguen en materia de estructura social, política y económica. Es pertinente precisar que la caracterización no se limita a la recopilación de datos estadísticos, también tiene como objetivo elaborar un diagnóstico de la realidad social de la población teniendo en cuenta además de su organización actual, el estudio de sus transformaciones, es decir, la manera cómo ha cambiado o mutado en el tiempo.
  • Metodología de análisis de riesgos, características y circunstancias individuales y colectivas para definir las prioridades de intervención.
  • La caracterización de la población es la metodología de análisis que permite identificar riesgos, priorizar poblaciones dentro de las personas afiliadas y lugares dentro de un territorio, y programar las intervenciones individuales necesarias para prevenir y mitigar dichos riesgos.

  • Las caracterizaciones, en tanto investigaciones sociales, permiten conocer parcelas de las realidades situacionales de un grupo humano en particular; además, ofrecen la posibilidad de comprender dinámicas, transformaciones, procesos de equilibrio y desestabilización en la configuración de una estructura colectiva


Usos 

  • Caracterización territorial y demográfica 
  • Caracterización de la mortalidad 
  • Caracterización de la morbilidad  
  • Caracterización de los determinantes Sociales en Salud
  • Priorización
  • Estudios de prevalencia de enfermedades

Ejemplo de investigaciones 

Estudio realizado por la UNIVERSIDAD EL BOSQUEPROGRAMA DE ODONTOLOGÍA - FACULTAD DE ODONTOLOGÍABOGOTÁ DC. ESTRUCTURACIÓN DE INSTRUMENTO PARA CARACTERIZACIÓN DE POBLACIÓNABORDADA EN EL ÁREA COMUNITARIA FASE III



Bibliografia 
  • Castellanos, M. G. (s/f). ESTRUCTURACIÓN DE INSTRUMENTO PARA CARACTERIZACIÓN DE POBLACIÓN ABORDADA EN EL ÁREA COMUNITARIA FASE III. Edu.co. Recuperado el 31 de marzo de 2025, de https://repositorio.unbosque.edu.co/server/api/core/bitstreams/ada38287-eb4c-45a4-b817-b7077261b919/content
  • https://repositorio.unbosque.edu.co/server/api/core/bitstreams/ada38287-eb4c-45a4-b817-b7077261b919/content

  • Estudio realizado por el proceso de Atención a la Ciudadanía para la recolección de información de los grupos de interés del Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal, para determinar la información que estos solicitan y poder construir planes que brinden una atención efectiva de las necesidades ciudadanas, entre ellas la habilitación de los canales de atención idóneos.



Bibliografía
  • (S/f). Gov.co. Recuperado el 31 de marzo de 2025, de https://historico.participacionbogota.gov.co/sites/default/files/2020-01/Caracterizacion%20de%20la%20Poblacion%20Objetivo%20-%20Proceso%20Atencion%20a%20la%20Ciudadania.pdf
  • https://historico.participacionbogota.gov.co/sites/default/files/2020-01/Caracterizacion%20de%20la%20Poblacion%20Objetivo%20-%20Proceso%20Atencion%20a%20la%20Ciudadania.pdf










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domingo, 30 de marzo de 2025

Industria alimentaria Evaluación sensorial: escala hedónica facial

DEFINICION

La escala hedónica facial es un método de evaluación sensorial diseñado para medir la aceptación de alimentos, especialmente en niños, personas con dificultades para comprender escalas numéricas o poblaciones con limitaciones cognitivas. En lugar de números o descripciones textuales, esta escala utiliza imágenes de rostros con diferentes expresiones (desde muy feliz hasta muy disgustado) para representar el grado de agrado o desagrado hacia un producto.

USO DE ESCALA HEDÓNICA FACIAL

Evaluación sensorial en niños pequeños: se usa ampliamente en estudios de alimentación infantil, ya que los niños pueden identificar fácilmente las expresiones faciales sin necesidad de leer

Investigaciones con personas con discapacidades cognitivas: es útil en poblaciones con dificultades para interpretar escalas numéricas o de texto, como personas con autismo o Alzheimer.

INVESTIGACIONES

  • Aceptabilidad de purés de frutas y verduras en niños preescolares: Investigaciones han demostrado que esta escala es efectiva para medir la aceptación de diferentes formulaciones de alimentos dirigidos a niños pequeños.

  • Determinación de la aceptación de alimentos en adultos mayores con dificultades cognitivas

Referencias: 

1) Chinchay Quispe R, Ramírez Guevara I. Evaluación sensorial de una barra energética a base de quinua y kiwicha (Internet). Jaén: Universidad Nacional de Jaén; 2024 citado 2025 Mar 30. Disponible en: https://repositorio.unj.edu.pe/bitstream/UNJ/704/1/T_Chinchay%20Quispe_Ram%C3%ADrez%20Guevara_IIA_2024%20%281%29.pdf

Industria alimentaria: análisis bromatológico Perfil de Ingredientes

CONCEPTO

El análisis bromatológico es una disciplina científica que se encarga de determinar la composición química de los alimentos, evaluando componentes como proteínas, grasas, carbohidratos, vitaminas, minerales, humedad y fibra. Este análisis es esencial para conocer el valor nutricional, la calidad y la seguridad de los productos alimenticios.

USOS 

Determinación del valor nutricional: permite conocer la cantidad de macronutrientes y micronutrientes presentes en los alimentos. 

Control de calidad: asegura que los productos alimenticios cumplan con las especificaciones y normativas vigentes, garantizando su inocuidad y calidad. 

INVESTIGACIONES

En Guatemala, Guatemalafoods, parte de LATINFOODS, ha desarrollado proyectos. Ex: la composición nutricional y el contenido de antioxidantes en tamales tradicionales guatemaltecos, elaborados con diferentes masas.

Referencias: 


Evaluación de ingesta

 Frecuencia de consumo

  • Este método consiste en una lista de alimentos y bebidas con varias opciones de respuesta sobre la frecuencia con la que el individuo consume el alimento o bebida en cuestión, suele incluir opciones de frecuencias diarias, semanales, mensuales además de las opciones de consumo ocasional
  • Este método es útil para proveer información sobre los grupos de alimentos y alimentos típicos consumidos; refleja el consumo habitual de los alimentos.

Distinción clave en su aplicación 

  • Adultos 
    • Busca evaluar patrones de consumo relacionados con la salud, la nutrición, o el comportamiento de compra.
    • Los adultos suelen tener una mayor autonomía para decidir qué consumen
    • El cuestionario o encuesta sobre frecuencia de consumo puede abordar alimentos, bebidas, tabaco, alcohol, medicamentos, entre otros
  • Niños 
    • El método se enfoca principalmente en su dieta y hábitos alimenticios, ya que estos afectan su crecimiento y desarrollo. 
    • Las encuestas o registros pueden ser completados por los padres o cuidadores, ya que los niños dependen de los adultos para la mayoría de sus decisiones de consumo. 
    • La alimentación infantil está influenciada por factores familiares, escolares y sociales, y el acceso a alimentos. Por lo tanto, el método de frecuencia de consumo en niños suele reflejar estos contextos.
Usos 

  • Al momento de hacer estimaciones de ingesta habitual durante un periodo de tiempo relativamente largo (6 meses o 1 año) 

Ejemplo de investigaciones 

  • Estudio realizado en el ambito de nutrición hospitalaria en Madrid, para la validación de un cuestionario corto de frecuencia de consumo alimentario en niños pequeños, con una muestra de 49 niños y niñas (57 % varones), se valoró la reproducibilidad y la validez de un cuestionario de frecuencia de 41 ítems mediante los coeficientes de correlación de Spearman e intraclase, ajustados y sin ajustar por la energía. Se usó como método de referencia un registro alimentario de 6 días.

Bibliografia 

  • Esteban-Figuerola, P., Jardí, C., Canals, J., & Arija Val, V. (2020). Validation of a short food frequency questionnaire in small children. Nutricion hospitalaria: organo oficial de la Sociedad Espanola de Nutricion Parenteral y Enteral37(1), 101–113. https://doi.org/10.20960/nh.02670
  • https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-16112020000100015

  • Estudio realizado para determinar la frecuencia de consumo de alimentos en adolescentes y adultos jóvenes con síndrome de Down


Bibliografia 

  • Barco Díaz, M. G., & Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina. Lima, Perú. (2019). Frecuencia de consumo de alimentos en adolescentes y adultos jóvenes con síndrome de Down, octubre- 2017. Horizonte médico19(3), 27–32. https://doi.org/10.24265/horizmed.2019.v19n3.05
  • http://www.scielo.org.pe/pdf/hm/v19n3/a05v19n3.pdf

Recordatorio de 24 horas

  • Es un método retrospectivo que consiste en cuestionar al paciente sobre todo lo que consumio y bebió el día previo, es importante mencionar que no informa sobre la dieta habitual y al ser altamente dependiente de la memoria del paciente, provee, en ocasiones, datos poco confiables.
  • Permite obtener información detallada de los alimentos y el método de preparación empleado; no exige nivel de escolaridad en el entrevistado; no requiere demasiada memoria; es de corta duración (20 minutos) y es útil para aplicar en grupos poblacionales. 

Distinción clave en su aplicación 

Adultos 

  • Capacidad de recordar y reportar de manera más precisa lo que han comido y bebido en las últimas 24 horas.
  • Puede proporcionar una descripción más detallada de los alimentos consumidosgeneralmente tienen un patrón de comidas más predecible (desayuno, almuerzo, cena, y a veces meriendas), lo que puede hacer que la recolección de datos sea más clara.

Niños 

  • La recolección de datos en niños a menudo depende de la intervención de un padre o cuidador.
  • Tienen un patrón alimentario más variable, que puede depender mucho de las decisiones de los padres o cuidadores
  • Los niños a menudo tienen horarios de comida más variables, especialmente los más pequeños que pueden tomar meriendas adicionales
Usos 
  • Cuando se requiera información  de ingesta real durante las últimas 24 horas 
Ejemplo de investigaciones 

Estudio realizado en la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Concepción, Chile, en el departamento de Nutrición y Salud Pública, Facultad de Ciencias de la Salud y de los alimentos,Guía práctica de aplicación del método dietético para el diagnóstico nutricional integrado


Bibliografía 

  • Troncoso-Pantoja, C., Alarcón-Riveros, M., Amaya-Placencia, J., Sotomayor-Castro, M., & Maury-Sintjago, E. (2020). Guía práctica de aplicación del método dietético para el diagnóstico nutricional integrado. Revista Chilena de Nutricion: Organo Oficial de La Sociedad Chilena de Nutricion, Bromatologia y Toxicologia47(3), 493–502. https://doi.org/10.4067/s0717-75182020000300493
  • https://www.scielo.cl/pdf/rchnut/v47n3/0717-7518-rchnut-47-03-0493.pdf

Historia dietética

  • Este método pretende dar información sobre la dieta habitual del individuo e involucra la aplicación de otros métodos, además de hacer cuestionamientos generales para llegar a asociaciones dieta- salud.
  • Método que permite el análisis de la ingesta alimentaria de forma restrospectiva, evalua habitos, frecuencia, preferntecia de aliemntos y prepraracionn, brinda infomrcaion en periodos de tiempo prolongados y tiene una duración entre 1.2 horas, se usa mas en practiva clínica

Distinción clave en su aplicación 

  • Adultos 
    • Se utiliza para evaluar el patrón dietético a lo largo del tiempo y cómo se asocia con el riesgo de enfermedades crónicas
    • Las entrevistas suelen ser detalladas y se les pregunta sobre su dieta en el pasado reciente (por ejemplo, las últimas semanas o meses), pero también sobre su dieta en años previos. 
  • Niños 
    • Identificar patrones alimentarios que puedan influir en el crecimiento, desarrollo y riesgo de enfermedades (como la obesidad infantil, deficiencias nutricionales o enfermedades metabólicas).
    • Las entrevistas y encuestas se realizan a los padres, cuidadores o responsables del niño. 
Usos 

  • Realizar estimaciones de ingesta habitual durante un período relativamente largo 

Ejemplos de investigaciones 

Estudio realizado en la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Concepción, Chile, en el departamento de Nutrición y Salud Pública, Facultad de Ciencias de la Salud y de los alimentos,Guía práctica de aplicación del método dietético para el diagnóstico nutricional integrado

Se empleó como estrategia de búsqueda el uso de los siguientes términos en idioma español e inglés: entrevista, encuesta alimentaria, encuesta de recordatorio de 24 horas, encuesta de tendencia de consumo e historia alimentaria en forma aislada o una combinación de estas. 


Bibliografía 

  • Troncoso-Pantoja, C., Alarcón-Riveros, M., Amaya-Placencia, J., Sotomayor-Castro, M., & Maury-Sintjago, E. (2020). Guía práctica de aplicación del método dietético para el diagnóstico nutricional integrado. Revista Chilena de Nutricion: Organo Oficial de La Sociedad Chilena de Nutricion, Bromatologia y Toxicologia47(3), 493–502. https://doi.org/10.4067/s0717-75182020000300493
  • https://www.scielo.cl/pdf/rchnut/v47n3/0717-7518-rchnut-47-03-0493.pdf

Evaluación de la calidad dietética: IDD (índice de diversidad dietética diversidad dietética)

CONCEPTO

El Índice de Diversidad Dietética Individual (IDDS) está validado por el FANTA Project(Food and Nutrition Technical Assistance) este, es un instrumento clave para evaluar calidad nutricional. Cuantifica el número de grupos alimentarios consumidos por un individuo en 24 horas y está adaptado a Guatemala.

 USOS:

- Evaluación nutricional: para determinar el estado nutricional y la diversidad de la dieta en Totonicapán Guatemala (2012) 

 ESCALA DE MEDICIÓN:

  - Baja diversidad: ≤4 grupos 

  - Media diversidad: 5-6 grupos 

  - Alta diversidad: ≥7 grupo


Referencias: 

Hernández de Ponce S. Estudio para determinar el puntaje de diversidad de la dieta en el hogar. Totonicapán, Guatemala: Fondo para el logro de los ODM (MDG-F); 2012. Disponible en: http://www.mdgfund.org/sites/default/files/ISAN_%20ESTUDIO_Guate_%20Informe%20Diversidad%20de%20la%20Dieta%20en%20Totonicapan.pdf






Evaluación de calidad dietética: Youth Healthy Eating Index adapatado a Guatemala

YOU HEALTHY EATING INDEX (YHEI) es una herramienta diseñada para evaluar la calidad de la alimentación en adolescentes y niños. Se basa en la frecuencia y cantidad de consumo de diferentes grupos de alimentos, esto permite determinar qué tan saludable es la dieta de un individuo en comparación con estándares nutricionales recomendados.El índice se realiza a partir o en base a un cuestionario que analiza distintos aspectos de la alimentación, incluyendo el consumo de frutas y verduras, cereales, proteínas y  alimentos procesados, ultraprocesados o ricos en azúcares añadidos.

Usos: 

  • Evaluación del estado nutricional: permite medir la calidad de la alimentación en poblaciones infantiles y adolescentes.

  • Diseño de intervenciones en salud: para identificar patrones de alimentación poco saludables y diseñar estrategias de mejora.

  • Estudios epidemiológicos: ayuda a establecer relaciones entre la calidad de la dieta y enfermedades (obesidad, diabetes, etc) .

Investigaciones donde se ha usado

  • Estudios sobre obesidad infantil: para analizar la relación entre calidad de la alimentación y el índice de masa corporal.

  • Comparaciones internacionales: Aplicado en países con diferentes hábitos alimentarios para entender cómo influyen los factores culturales en la calidad de la dieta.

Adaptación del YHEI en Guatemala: Tesis de Andrea Díaz, 2018

Andrea Díaz, egresada Landívar, realizó una tesis de adaptación y validación del YHEI para adolescentes guatemaltecos. En donde: 

1. Adecuación el cuestionario: ajustó algunos ítems del índice original para reflejar mejor los hábitos alimentarios locales. Ex: platos típicos guatemaltecos 

2. Prueba en adolescentes: se probó el cuestionario a estudiantes de diferentes instituciones educativas de la Ciudad de Guatemala, con el objetivo de medir confiabilidad y consistencia del instrumento




Referencias: 
Díaz A. Adaptación y validación del Youth Healthy Eating Index (YHEI) para adolescentes guatemaltecos. Tesis de licenciatura. Ciudad de Guatemala: Universidad Rafael Landívar; 2018. Disponible en: http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/09/15/Diaz-Andrea.pdf


Evaluación de calidad dietética: KIDMED puntuación dieta mediterránea

Concepto: índices que miden patrones alimentarios mediante componentes cuantitativos y cualitativos, asociados a parámetros de la salud nutricional. 

KIDMED es un cuestionario compuesto por 16 ítems que permiten analizar los hábitos alimentarios en relación con la dieta mediterránea. Cada respuesta positiva (refleja un hábito saludable) suma 1 punto, mientras que las respuestas negativas restan 1 punto. El puntaje total puede clasificarse en tres categorías:

  • ≥8 puntos: Adherencia óptima a la dieta mediterránea.

  • 4-7 puntos: Necesidad de mejorar los hábitos alimentarios.

  • ≤3 puntos: Adherencia deficiente, con una alimentación poco saludable.

Usos

  • Evaluar la calidad de la alimentación en niños y adolescentes.

  • Relacionar los hábitos dietéticos con el estado nutricional y la salud.

  • Identificar patrones dietéticos y promover intervenciones para mejorar la alimentación en poblaciones jóvenes.

Ejemplos de estudios donde se ha utilizado

  1. Relación entre KIDMED y patologías: Se ha usado en estudios que analizan el impacto de la dieta mediterránea en la prevención de obesidad y enfermedades metabólicas.

  2. Comparaciones internacionales: Se ha empleado en estudios para evaluar diferencias en la adherencia a la dieta mediterránea entre países europeos y latinoamericanos.



Referencias: 

1) Serra-Majem L, Ribas L, Ngo J, Ortega RM, García A, Pérez-Rodrigo C, Aranceta J. Food, youth and the Mediterranean diet in Spain. Development of KIDMED, Mediterranean Diet Quality Index in children and adolescents. Public Health Nutr. 2004;7(7):931-5

(3) Grassi T, Bagordo F, Panico A, De Giorgi M, Idolo A, Serio F, et al. Adherence to Mediterranean diet of children living in small Southern Italian villages. Int J Food Sci Nutr. 2020;71(4):490-9.


Estudios preliminares

 Caracterización de la población  Caracterizar una población es el intento de determinar las condiciones particulares que la distinguen en m...